Inhalt des Projektes:
Anpassung der beruflichen Aus- und Weiterbildung an die Erfordernisse des Arbeitsmarktes und Schaffung eines Beitrages zur Innovation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Ziel des Projekts:
- Einbeziehung des Themas Wasserstoff in die Ausbildung bestehender Bildungsfelder in den beruflichen Schulen, Erweiterung des Wissens der Lehrer.
- Fortbildung von Lehrkräften in den Regionen der beteiligten Partner.
- Entwicklung einer modernen Online-Bildung (Schaffung einer Plattform mit 2D-Spiel).
- Entwicklung der didaktischen Einheiten mit der CLIL-Methode und digitalen Werkzeugen.
Aktivitäten:
- Schulungen und Exkursionen für Lehrkräfte, die am Projekt beteiligt sind im Bereich der Wasserstoffthemen, sowie Schulung anderer Lehrkräfte im Rahmen des Projekts.
- Entwicklung einer modernen Online-Bildung (Schaffung einer Plattform), die nicht nur didaktische Einheiten, sondern vor allem visuelle interaktive Möglichkeiten enthält, dass es den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, sich Wissen auf attraktive Weise anzueignen.
- Entwicklung der didaktischen Einheiten mit CLIL und digitalen Tools, basierend auf dem Sprachniveau in den relevanten Bildungsbereichen.
- Einbeziehung der Themen in die Ausbildung
- Pilotversuch und Beratung der Lehrkräfte
Datum der Realisierung:
Projektkoordinator:
- Berufsbildende Mittelschule – Berufsbildungszentrum und Gymnasium
Poděbradská 179/1, Postleitzahl: 190 00 Prag 9 (Tschechische Republik)
Projektpartner:
- Berufsfachliche Mittelschule für Energie und Bauingenieurwesen, Handelsakademie und Medizinische Mittelschule
Schule, Chomutov, (Tschechische Republik)
- TIBOR - Gesellschaft für Bildung, Beratung und Vermittlung mbH (Germany)
- IES LA MERCED (Spanien)
- SC PREDICT CSD CONSULTING SRL (Rumänien)
- Mittelschule für Elektrotechnik und Energietechnik Sokolnice, (Tschechische Republik)
